2019年4月10日，成都市泡桐树幼儿园苏坡分园积极开展了以幼儿自律结构游戏的环境反对策略的研究为主题的科研活动。MJo在科研会议上，业务园长李华凤以什么是自律结构游戏、班级是如何积极开展结构游戏的为话题引起教师展开讨论，教师融合案例大力进行思维，更进一步具体了课题的核心内容。
MJoMJo会议尾声，教师们展开了课题专访，阐释了自己对于课题的了解，明确提出了自己的看法、观点。MJoMJoMJo4月11日下午，教师们采行一对一追踪模式，仔细观察、记录幼儿在结构游戏中的不道德。
游戏完结后，教师对幼儿展开专访，并让幼儿对自己的结构游戏展开评价。通过现场参访、记录、专访，更进一步了解实施了园所的科研工作。MJoMJoMJoMJo教科研工作是立园之本、兴园之策，是教师茁壮的必由之路。
此次科研活动不仅为教师在积极开展课题研究上具体了方向，更加提高园所科研工作水平起着了大力的前进起到。
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